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全省干部选学中北大学基地2013年分类送学课程菜单
2014-04-29 10:04   审核人:

专题一:公共安全与危机管理中的认识及行为简论——以群体性事件为视角

       面对我国不断出现的问题,提高政府对实践的认识能力和处理能力,从根本上解决现实问题,促进社会和谐。

       主讲人:张树海

专题二:中国社会管理的道德调控问题探源

       人类社会约定成俗的行为规范,集中地体现在道德规范和法律规范上;社会运用既定的原则和规范通过手段达到同化个人。

       主讲人:王爱成

专题三:十八大报告中的管理思想

       目标管理思想;科学管理思想;人本管理思想;质量管理思想;规范管理思想;创新管理思想

       主讲人:石薛桥

专题四:信息时代的领导:怎样运用信息手段提高管理效率

       各类通信工具;即时通信类:QQ、博客、微博、微信;E-mail ;MIS、ERP、等;提高管理效率;信息服务的外包

       主讲人:牛慧卿

专题五:山西安全生产基础与重大事故预防

       当前安全生产形势与事故原因分析;安全生产基础与安全发展;事故预防对策

       主讲人:曹  雄

专题六:利用信息技术,推动传统产业改造转型

       信息技术在现代经济发展中的重要地位;信息技术对推动产业升级的重要作用;山西信息技术发展状况;如何利用信息技术推动山西转型跨越发展。

       主讲人:韩  焱

专题七:农村城镇化与生态型小城镇建设

       农村城镇化建设的背景与意义,农村城镇化建设方向,农村城镇化建设重点,农村城镇化建设要避免的误区,相关配套政策,

       主讲人:赵光明

专题八:十八大生态文明解读

       十八大生态文明亮点解读、内涵分析、重点内容阐述,

       主讲人:赵光明

专题九:山西矿区生态破坏与恢复治理

       矿区生态破坏现状;矿区地表沉陷治理;矿区煤矸石污染治理及污染土壤修复;植被恢复及生物多样性保护等

       主讲人:王海芳

专题十:生态文明建设思路和途径

       以创新驱动加快转变经济发展方式、优化国土空间开发格局、全面促进资源节约、加大自然生态系统和环境保护力度、加强生态文明制度建设

       主讲人:贾峰

专题十一:山西生态产业发展战略

       正确理解生态经济的内涵和意义;传统经济的局限与反思;山西生态产业发展存在的问题;山西生态经济的发展模式分析;生态经济持续协调发展的保障机制

       主讲人:杨晓汾

专题十二:城乡一体化与中国现代化

       城镇化过程是否意味着乡村的衰落和荒芜?是否意味着城市的繁荣和拥挤?如何打破城乡二元结构,促进城乡共同繁荣?十八之后新型城镇化将如何实现历史性的突破?本讲座围绕这些问题展开。主要讲以下四个方面(一)新型城镇化是拉动内需的重要驱动力;(二)新型城镇化的核心是土地流转制度改革;(三)新型城镇化的条件是公共服务均等化;(四)新型城镇化的突破口是户籍改革改革(五)新型城镇化的国外经验和国内模式。

       主讲人:申丹虹

专题十三:“美丽中国”建设的挑战与出路  

       十八大提出了“五位一体”的发展战略,把生态文明建设上升到国家战略层面。从我国现实看生态文明建设的重要性;从国际视野看生态文明的发展;我国目前生态文明建设的难点和出路。

主讲人:赵新生

专题十四:新形势下如何进一步搞好党群干群关系

       党群干群关系的内涵;我党处理党群干群关系的经验;当前党群干群关系面临的挑战与应对策略

       主讲人:赵新生

专题十五:山西转型跨越发展的战略选择

       山西资源为王发展战略的作用和局限性;山西转型发展的必要性;山西转型发展的战略选择。

       主讲人:王香花

专题十六:山西发展的回顾和总结

       计划经济时期山西发展特点及在全国发展中的地位;80年代山西改革与发展的重点;90年代山西发展的特色;21世纪前10年山西发展的战略重点;今后山西发展展望。

       主讲人:王文寅

专题十七:山西的转型发展和综改试验形势

       山西转型发展的提出、现状;山西综改试验的成果、经验以及发展形势

       主讲人:李广信

专题十八:从科学管理到知识管理

       管理创新发展回顾;知识及其分类;知识创造过程的管理(知识的群化、外化、整合与内化)。

       主讲人:陈 红

专题十九:利用信息技术,推动传统产业改造转型

       信息技术在现代经济发展中的重要地位;信息技术对推动产业升级的重要作用;山西信息技术发展状况;如何利用信息技术推动山西转型跨越发展。

       主讲人:马铁华
 
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